为鼓励青年教师积极探索教学创新、提升教学质量，市体校于近两周开展了本学期青年教师公开课活动，共有来自5个教研组的7位青年教师进行了精彩的教学展示。在双新背景下，我校青年教师们充分发挥自身优势，深入钻研教材，精心设计教学环节，力求在课堂教学中实现新突破。

  数学-张珅：《独立重复实验》

  张老师在课上创设了具有德育教育意义的真实情境与问题，使学生在学习过程中经历从“猜测”到“实证”的过程, 初步领悟转化与化归数学思想，重点提升数学运算、数学抽象核心素养。

  语文-公慧：《怀疑与学问》

  本节课是一节议论文阅读课，注重对学生思辨能力的启发和引导。公慧老师通过设计环环相扣，层层推进的问题链，运用多种阅读方式，抓关键句等方式完成对全文论证结构的梳理。先整体了解再具体深入，辅导学生完成了对论点、论据、论证的三维分析。充分发挥了学生主体性，培养了学生的思辨能力。

  化学-孙丽君：《二氧化碳的性质》

  本节课通过创设真实情境引入课堂，激发学生的学习兴趣。同时从二氧化碳的用途入手，通过提出问题—实验探究的形式引导学生自主探究二氧化碳的性质，形成“用途体现性质，性质决定用途”的化学理念。

  数学-郑青：《初三数学二次函数测试卷讲评》

  郑老师通过对典型错误剖析使学生对所学的知识加深认识、形成经验、达成数学思想方法的顿悟、提炼与升华；开拓解题思路，提高学生解题能力。

  英语-董笛：Open Love Letter to Basketball

  在本节阅读课上，董老师通过介绍和视频激发学生对篮球名人乔丹的兴趣，引入主题。以任务型教学法为驱动，引导学生认识到成功背后的挑战和体育精神的重要性。同时，他指导学生运用从文中发现的成功秘密公式进行自我反思和相互学习，领略优秀体育文化，提升学习能力。

  政治-李欢：《价值判断和价值选择》

  李老师通过创设情景，以外卖骑手遇到的困境为背景，引导学生掌握价值判断与价值选择的含义、过程。再以解决外卖骑手的困境为议题，借助学生的辩论，帮助学生掌握价值判断和价值选择的标准，学会做出正确的价值判断和价值选择。

  历史-池健翔：《马克思主义的诞生与传播》

  本课以历史人物为线索，注重历史实证研究。通过创设多个历史情境，以学生为主体，从多个视角摹画时代特征，引导学生自主建立知识结构，自发认识到马克思主义诞生的多重意义。

  公开课结束后，各教研组都开展了评课，授课老师阐述了课程的设计理念、思路及教学反思，其他教师则从不同角度来评课与交流。评课交流为教师们提供了反思、改进和互相学习的机会，促进了教师的专业成长。

  本轮公开课展示内容丰富，设计新颖，展现了我校青年教师在教学研究上的认真钻研和积极尝试创新的工作精神，进一步推动了我校双新背景下教学改革的深入实施。

  供稿：上海市体育运动学校