为深入贯彻党的教育方针，落实新时代师德师风建设工作要求，进一步规范执教行为、提升育人水平，切实加强教练员队伍建设，10月23日，上海市体育运动学校组织开展教练员能力提升项目专题培训。

  本次培训由学校副校长、纪委书记黄维娜主讲，校长鲁英，副校长仲维萍、赵海榕出席，学校全体教练员、领队、辅导员参加学习。培训结合国家、市级师德建设要求及学校规章制度，通过理论讲解、案例剖析、规范解读的方式，系统讲解新时代教练员师德师风建设的具体要求和实践方法，进一步统一思想、明确标准、压实责任。

  培训中，黄维娜副校长从制度要求和育人实际两个方面，阐述了师德师风建设的重要性。她指出，师德是从教执教的基本准则，是每一名教练员的必修课。竞技体育人才培养必须坚持先成人、再成才。教练员与运动员朝夕相处、言传身教，一言一行都对学生产生深远影响，只有坚守良好师德师风，才能真正传递公平公正、顽强拼搏、团结协作的优良体育精神风气。

  培训进一步明确了教练员教师、教练双重身份。作为人民教师，要落实立德树人根本任务；作为专业教练，要抓好训练教学、提升竞技水平。工作中必须坚持育人为本、德育为先，做到育人与育才有机统一。

  结合日常训练实际，培训将师德六项规范细化为训练场上的闭环管理“六件事”：训前关心、就事论事、公平公正、伤病必停、赛后复盘、训后送行。同时提出教练员自我提升“六个一”要求，引导大家把师德规范融入日常训练、日常管理、日常育人，真正做到在岗有责、在岗尽责。

  培训专门聚焦纪律底线开展警示教育，逐条解读教练员师德师风七条负面清单，结合体育系统典型失范案例进行剖析，提醒全体教练员时刻绷紧纪律之弦，严守职业操守，杜绝师德失范行为，珍惜职业声誉、维护行业形象。

  最后，黄维娜副校长以德、爱、正三字与全体人员共勉。希望大家做到以德立身、以德施教，守住执教底线；用心关爱、尊重运动员，践行以体育人理念；坚持公平执教、廉洁自律、以身作则，做好学生为学、为事、为人的示范。

  此次培训内容务实、针对性强，进一步规范了执教标准，强化了全体教练员的师德意识、责任意识和育人意识。参训人员纷纷表示，将把学习成果落实到日常训练和育人工作中，坚持言传身教、以德育人、以训育人，不断提升执教育人能力，助力学校竞技体育后备人才培养工作提质增效。

  供稿：上海市体育运动学校